Процес
становлення незалежної демократичної України з її прагненням стати повноправним
членом європейської спільноти передбачає всебічне утвердження в суспільному та
індивідуальному бутті цивілізованого життя на основі загальнолюдських
цінностей, духовних, моральних і культурних засад життя українського народу. Тому мета сучасного освітнього
процесу - не тільки сформувати необхідні компетенції, надати ґрунтовні знання з
різних предметів, а й формувати громадянина, патріота; інтелектуально
розвинену, духовно і морально зрілу особистість, готову протистояти асоціальним
впливам, вправлятися з особистими проблемами, творити себе і оточуючий світ.
На сьогодні ключовими в суспільстві та системі освіти,
зокрема повної загальної середньої
освіти, є процес становлення Нової української школи. Виховний процес, як
наголошується в Концепції Нової української школи, має стати невід’ємною складовою всього освітнього
процесу, проходячи наскрізно як через
навчальні предмети, так і систему позакласної, позашкільної роботи, та орієнтуватися на загальнолюдські цінності:
- морально-етичні
(гідність, чесність, справедливість, турбота, повага до життя, повага до себе та інших людей),
- соціально-політичні (свобода, демократія, культурне різноманіття, повага до рідної мови і культури, патріотизм, шанобливе
ставлення до довкілля, повага до закону,
солідарність, відповідальність).
На
сучасному етапі важливим завданням є
створення таких умов, за яких може розвинутися людина, що добре знає себе, вміє
використовувати власний потенціал, вміє створювати ситуації успіху і
професійного зростання, розробляти й реалізовувати власний життєвий сценарій.
За таких умов, педагог має бути готовий до інноваційної діяльності, йти вперед.
На сьогодні сучасний учитель - це творча особистість. Він
повинен бути активним, комунікабельним, динамічним, працездатним, вольовим,
впевненим у собі, толерантним, висококомпетентним.
Міжшкільне
методичне об'єднання вчителів суспільствознавчих дисциплін є
структурним підрозділом сектору методичної допомоги відділу освіти Верхнянської
сільської ради ОТГ, діяльність якого передбачає систематизацію та популяризацію
педагогічного досвіду, розв’язання актуальних освітніх питань та підвищення кваліфікації
педагогічних працівників.
Проблемне питання: Розвиток і саморозвиток особистості
учня, патріота, громадянина України, здатного до життєвого проєктування й
самореалізації в соціумі.
Основні
завдання на 2022 – 2023 навчальний рік:
1.
Виявляти, пропагувати
і здійснювати нові підходи до організації навчання і виховання; забезпечувати
постійне засвоєння сучасної педагогічної теорії та практики.
2. Впровадження в практику
роботи інформаційно – комунікаційних та проєктних технологій.
3. Підвищувати
рівень професійної компетентності педагогів
шляхом участі у
методичних засіданнях для
організації та здійснення
освітнього процесу.
4. Оволодіння навиками
самоаналізу, інноваційними технологіями.
5. Створювати серед
вчителів творчу атмосферу, необхідну для плідної діяльності.
6. Створювати умови
для самоосвіти вчителів та здійснювати керівництво творчою діяльністю
педагогів.
7. Формування нової моделі
випускника закладу освіти:
особистості, інноватора, патріота.
8. Продовжити роботу
з обдарованими дітьми,
розвивати інтерес учнів до
історії держави та
рідного краю шляхом науково-дослідницької роботи.
Робота
методичного об’єднання передбачає:
· Здійснення
інформаційно - нормативного, методичного, психологічного забезпечення вчителів.
· Підвищення
ефективності організації освітнього процесу в
навчальних закладах.
· Використання
сучасних інноваційних технологій,
методів критичного мислення
в практичній діяльності
вчителя .
· Вдосконалення
педагогічної майстерності педагогів .
· Вдосконалення
змісту освіти, рецензування,
первинна експертиза підручників,
навчальних програм, методик.
· Створення
організаційних умов та надання
практичної допомоги вчителям
історії, правознавства та
основ християнської етики
для безперервного фахового
вдосконалення, підвищення професійної
компетентності та створення
позитивного педагогічного іміджу.
Розробка
основних напрямів і
форм активізації пізнавальної, науково-практичної діяльності
учнів у
позаурочний час (гуртки, конкурси, аукціони знань, олімпіади).
Керівник МО
Вчитель історії
Станьківської гімназії
Ямнич С. М.